Como apresentar um colega na aula de discurso

Escrito por dawn westin | Traduzido por leticia vitória
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Como apresentar um colega na aula de discurso
Alunos de discurso podem ser pedidos a apresentar um colega da turma durante as primeiras semanas de aula (Stockbyte/Stockbyte/Getty Images)

Professores de discurso frequentemente pedem que os alunos apresentem um colega para o resto da turma como uma primeira tarefa. O propósito dessa atividade é ajudar a turma a aprender um pouco sobre cada um de seus colegas assim como ajudar os alunos a ficarem mais confortáveis em falar na frente dos outros antes de entrar em assuntos mais complexos de discurso. Fazer boas perguntas fará dessa tarefa introdutória uma maneira divertida de quebrar o gelo.

Nível de dificuldade:
Moderadamente fácil

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Instruções

  1. 1

    Entreviste seu colega. Faça perguntas que você acha que darão respostas interessantes que você possa usar em seu discurso para cativar o seu público. Faça anotações durante a entrevista para usar como referência depois. Cubra o básico como o nome do seu colega, de onde ele é e o que ele quer fazer quando terminar a escola. Aprofunde mais perguntando sobre seus hobbies ou sobre o que ele valoriza na vida. Você também pode perguntar qual é sua citação favorita ou o lema de vida que ele segue, o que pode servir como uma ótima introdução ou final para o seu discurso.

  2. 2

    Revise suas anotações após a entrevista e escolha quais informações você vai usar em seu discurso. Aponte um objetivo geral para seu discurso como "Hoje eu vou contar para vocês um pouco sobre porquê o Kevin é uma ótima pessoa de se ter como amigo", ou "Hoje, eu gostaria de apresentar para vocês o Kevin, uma das pessoas mais interessantes que eu já conheci", e então escolha as informações a partir de suas anotações que dão apoio ao seu objetivo geral.

  3. 3

    Prepare o seu discurso. Alguns alunos preferem escrevê-lo palavra por palavra, enquanto outros preferem preparar um esboço ou fichas com anotações para levar consigo quando dão seus discursos. Escolha o método de preparação que preferir e achar que fica melhor para você.

  4. 4

    Escreva a introdução onde você dirá o nome do seu colega, chame a atenção da turma com uma citação ou um fato intrigante sobre ele, e declare o objetivo geral de seu discurso.

  5. 5

    Escreva o corpo do texto do discurso onde você irá fornecer fatos ou anedotas que apoiam o objetivo principal que você colocou na introdução. Por exemplo, você pode contar à turma sobre as metas de vida de seu colega ou algum passatempo incomum se sua afirmação foi "Kevin é uma das pessoas mais interessantes que eu já conheci".

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    Escreva a conclusão resumindo os pontos gerais que você fez durante o discurso. Declare a mensagem geral do que você gostaria que a turma absorvesse de seu discurso como "No geral, Kevin é uma pessoa maravilhosa de se conhecer. Nós temos sorte de tê-lo como nosso colega esse ano". Você também pode usar uma citação relevante para terminar, mas geralmente não é uma boa ideia se você já começou seu discurso com uma.

  7. 7

    Pratique fazer o discurso algumas vezes se seu professor lhe der tempo para isso. Peça aos seus amigos ou familiares que o escutem e que façam comentários sobre o que você fez bem e o que eles acham que você poderia mudar.

  8. 8

    Faça seu discurso em sala de aula. Traga suas anotações para lhe ajudar a ficar no roteiro e tente garantir que está cobrindo todos os pontos principais, mas não leia a página inteira o tempo todo. Faça contato visual frequente com sua plateia, e tente relaxar e se divertir apresentando seu novo amigo e colega.

Dicas & Advertências

  • Se seu professor entregar um papel com guias para a tarefa, certifique-se de ler tudo muito bem. Os professores às vezes tem detalhes específicos sobre o seu colega que eles querem que você inclua em seu discurso. Também, verifique para ver se tem alguma exigência a respeito do tempo que você deve aderir.

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