Atividades de agrupamento e subtração

Escrito por dana tuffelmire | Traduzido por daniel tamayo
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Atividades de agrupamento e subtração
Use uma combinação de atividades práticas e escritas para ensinar subtração e agrupamento (Jupiterimages/Photos.com/Getty Images)

O professor aponta para o papel do jovem menino e diz: "Lembre-se, o que a gente precisa fazer é pegar emprestado da casa das dezenas e levar para a casa das unidades". Ele franze a testa, olhando para o professor: "Mas minha mãe diz para não pegar coisas emprestadas porque a gente sempre perde". O conceito de agrupamento pode ser complicado para as crianças entenderem. Elas precisam de muitas oportunidades para explorar por si mesmas, discutirem e praticarem.

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Frase para memorizar o agrupamento

Recite essa frase com os alunos para ajudá-los a se lembrar quando devem agrupar e quais passos seguir. Fale a frase várias vezes durante o dia até a sala memorizá-la. Depois use como uma introdução para uma lição de matemática ou na transição entre atividades. Ensine a seguinte frase: "Mais em cima? Não precisa parar. Mais embaixo? Vá na próxima casa, pegue mais dez. Os números são iguais? Então é zero".

Jogo do cubo com número

Esse jogo é apropriado para salas do terceiro ano, mas pode ser modificado para os mais novos. Ensine-o depois que os estudantes tiverem obtido um conhecimento básico de agrupar e estão confortáveis em resolver problemas. Divida-os em pares, dando a cada par um conjunto de cubos numerados. Cada estudante precisará de lápis e papel, ou um quadro branco e uma caneta. Para jogar, o jogador A rola os dois dados e decide que número escreverá. Por exemplo, se ele rolou um 4 e um 1, ele pode escolher 14 ou 41. Os dois estudantes escrevem o número na folha. O jogador A rola novamente e registra o segundo número, vamos supor 13. Os jogadores fazem a subtração dos dois (41-13). Eles devem trabalhar juntos para resolver o problema. Ao acabar, o jogador B repete o processo com novos números. Para fechar a atividade, discuta com a classe como eles sabiam quando agrupar e o que eles notaram ao resolver os problemas.

Jogo de subtração

Esse jogo é apropriado para primeira e segunda série praticarem a subtração. Divida os estudantes em grupos de quatro. O professor fala um número de 1 a 19, dando aos grupos um minuto para escrever o máximo possível de subtrações com esse número como resultado (diferença). Quando o tempo acabar, o professor dá a cada grupo 10 segundos para falar uma de suas subtrações e ganhar um ponto. Escreva na lousa e resolva para determinar se está correto. Se a equipe der um problema incorreto ou um que já foi dito, eles perdem um ponto. O professor vai para a próxima equipe, se ela não conseguir pensar em um problema. O turno acaba quando todas as equipes acabarem com os problemas com esse resultado. Continue por um determinado número de turnos.

Barras e cubos decimais

Para classes do segundo e terceiro ano, use barras e cubos para praticar o conceito de agrupamento. Forneça aos estudantes um material que tenha duas colunas: "Dezenas" e "Unidades". Cada barra vale 10, enquanto cada cubo vale 1. Peça aos estudantes para mostrar números diferentes usando o material. O número 26, por exemplo, seria mostrado colocando duas barras na coluna das dezenas e seis cubos na coluna das unidades. Depois divida o material em uma seção superior e uma inferior, colocando uma régua. Peça aos estudantes para mostrar dois números diferentes, colocando o maior na parte de cima e o menor embaixo. Mostre como subtrair e agrupar transformando dez cubos em uma barra. Por exemplo, dado 23 - 17, os alunos pegam uma barra do 23 e transformam em dez cubos e colocam junto com os três cubos na coluna das unidades, para um total de 13. Agora eles podem subtrair 7 do 13, deixando seis cubos no topo. Os cubos de baixo podem ficar, para lembre aos estudantes para subtrair 7, ou podem ser retirados para não causar confusão. Finalize o problema subtraindo a coluna das dezenas (10 - 10 = 0).

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