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Atividades e jogos de sala de aula sobre verbos para alunos do 5º ano

Atualizado em 21 novembro, 2016

No quinto ano, os alunos estão aprendendo diferentes tipos e funções de verbos. Os alunos dessa idade aprendem sobre orações e tempos verbais, diferenciando-os entre verbos regulares e irregulares, e sobre a concordância entre o sujeito e o verbo. Jogos e atividades que se concentrem em aspectos específicos dessas lições podem ajudar os alunos a se tornarem familiares e confortáveis com o uso correto dos verbos e sua estrutura.

Alunos do quinto ano desenvolvem habilidades básicas sobre verbos ao aprenderem sobre diferentes tipos de verbos e suas funções (Dynamic Graphics Group/Dynamic Graphics Group/Getty Images)

Sendo poético

Atividades sobre verbos para alunos do quinto ano podem incorporar outras categorias morfossintáticas como os substantivos e os adjetivos para uma revisão de maior compreensão de como os diferentes tipos de palavras podem trabalhar em conjunto. Tais atividades podem incluir a composição de tipos específicos de escrita como poemas diamantes. Eles possuem sete linhas organizadas em formatos de diamante e são criados a partir de opostos como quente e frio. Cada linha é composta de substantivos, verbos e adjetivos individuais ou em grupos dessas classificações. Os alunos podem compor seus poemas sobre quaisquer tópicos opostos, com a atividade provendo aplicações diretas da relação entre verbos, substantivos e adjetivos.

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Jogos de perguntas sobre verbos

Jogos de perguntas como os que foram feitos a partir do programa "Jeopardy!" oferecem aos estudantes uma alternativa interativa e competitiva para as lições tradicionais. Usando um quadro negro ou uma apresentação de slides, os professores apresentam aos alunos um tabuleiro de jogo dividido em cinco categorias com cinco questões valendo de 100 a 500 pontos. As categorias podem incluir tempos verbais, verbos de ligação, locuções verbais, verbos auxiliares e verbos transitivos/intransitivos. Outras opções podem incluir categorias divididas em tempos verbais específicos como o passado ou o presente.

Atividades de identificação de múltiplas escolhas

Parte do aprendizado sobre verbos no quinto ano está voltada para saber identificar os formatos corretos. Atividades de múltiplas escolham dão aos alunos várias opções de completar ou relacionar combinações de palavras e sentenças para que entendam os verbos corretos. Por exemplo, uma atividade de múltipla escolha pode ser composta para focar na concordância entre sujeito e verbo. Uma sentença contendo uma combinação de verbo e sujeito é apresentada aos estudantes e abaixo dela existem cinco opções; se o sujeito e o verbo estiverem em concordância, eles são selecionados na primeira opção. Contudo, se o sujeito e o verbo não estão em concordância, o estudante deve selecionar uma das quatro opções restantes. Esse tipo de atividade pode ser customizada para várias lições sobre verbos, inclusive sobre tempos verbais.

Palavras-cruzadas

Enquanto os jogos e atividades de verbos podem ser feitas como parte de um grupo, jogos individuais como palavras-cruzadas podem oferecer aos alunos a chance para aperfeiçoarem suas técnicas com os verbos. Por exemplo, um jogo assim pode ser criado para ajudar no aprendizado de diferentes tipos de verbos, como os tempos verbais ou as locuções verbais. Outras opções podem incluir a conversão de verbos do presente para o passado, com dicas perguntando qual é a conjugação do passado de um verbo.

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Referências

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