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Atividades matemáticas com calendário para o 1º ano do ensino fundamental

Atualizado em 21 novembro, 2016

Usar o calendário para encontrar a data do dia é uma atividade comum na rotina das salas de aula. Incorpore atividades matemáticas com calendário para garantir que os alunos entendam o conceito de posicionamento dos números, contagem e diagramação. Encoraje os alunos a participar das atividades para explorar uma abordagem de aprendizado prática.

Inclua atividades com calendário na rotina matinal dos alunos (calendar for 2007 (september) image by Sergey Galushko from Fotolia.com)

Figuras

No calendário em branco, usando velcro para reutilizar no ano seguinte, prenda os números contendo desenhos temáticos para formar padrões matemáticos. Por exemplo, durante o mês de maio, o número que representar o segundo domingo do mês pode conter imagens que lembrem o amor de mãe. Repita para encorajar os alunos a localizar as datas exatas. Aproximando-se do fim do ano escolar, incorpore um terceiro ou quarto desenho para construir as figuras do calendário.

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Gráfico

As atividades diárias com calendário também podem incluir a observação do tempo. Dê um jornal a cada estudante para marcar a quantidade de dias ensolarados, chuvosos, com ventania e com neve. No final de cada mês, crie um gráfico de barras com as observações dos alunos sobre como foi o tempo durante o mês. Os estudantes devem entregar seus diários do tempo para receber nota.

Contagem alternada

Contar alternadamente pode ser mais fácil quando se olha para um calendário. Quando houver passado dias suficientes, conte de dois em dois, cinco em cinco, sete em sete e dez em dez com eles. Como atividade extra, entregue um calendário em branco a cada aluno e encoraje-os a pintar os dias usados na contagem de dois, cinco, sete e dez. Peça a cada um para procurar por uma figura nos dias coloridos de cada mês.

Valor

A cada dia, os alunos podem usar a matemática do calendário para reforçar as lições de valor. Utilize canudos e tiras de borracha para representar cada número 1 no calendário. Após dez dias, prenda os canudos com a liga e coloque-os onde houver o número 10. Repita até o centésimo dia de aula ou até o fim do ano. A atividade também pode ser feita com dinheiro. Troque cinco moedas de R$0,01 por uma de R$0,05, cinco moedas de R$0,01 mais uma de R$0,05 por uma de R$0,10, e assim sucessivamente, até chegar à quantia de um real ou até o fim do ano.

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Referências

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