Como identificar o tópico e três subtópicos em um ensaio expositivo

Escrito por m.t. wroblewski | Traduzido por regina fleck
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Como identificar o tópico e três subtópicos em um ensaio expositivo
A estrutura básica de um ensaio positivo dá muitas pistas aos alunos para identificarem os tópicos e subtópicos (Jupiterimages/BananaStock/Getty Images)

Uma das melhores maneiras de ensinar seus alunos a escrever é dar-lhes textos alheios, tanto bons como ruins. Assim, eles aprendem a partir das técnicas, dos acertos e dos erros dos outros, e acabam incorporando este aprendizado aos seus próprios textos. Como a maior parte dos estudantes do ensino superior estudam ensaios expositivos -- ou textos que procurem informar, explicar e descrever -- os professores costumam desafiar seus alunos a identificarem o tópico e os sub-tópicos de ensaios expositivos -- quer esses ensaios envolvam definições, comparações, narrativas, causa-e-efeito, processos, exemplos ou argumentação.

Nível de dificuldade:
Moderado

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Instruções

  1. 1

    Lembre seus alunos de que a maioria dos ensaios expositivos é formada por três partes básicas: uma introdução, em que uma tese é apresentada, um desenvolvimento, com ideias que embasem a tese, e uma conclusão. Portanto, devem procurar o tópico do ensaio logo no início.

  2. 2

    Diga para os seus alunos terem um lápis (não uma caneta) à mão, para que possam sublinhar palavras-chave, fazer anotações nas margens e, se necessário, apagar estas marcações.

  3. 3

    Encoraje seus alunos a procurar afirmações com um foco bem definido. A frase-tópico tem de ser clara e compreensível, ao mesmo tempo que tem de requerer mais explicações por parte do autor. Estas explicações vão ser desenvolvidas nos sub-tópicos.

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    Procure afirmações declarativas fortes no texto, como "Eu não tinha ideia de como o meu noivo era patético até morarmos juntos", "Trabalhar naquela loja de roupas foi o pior emprego da minha vida" ou "Ela é, provavelmente, a pior cozinheira que eu já vi em ação". Este tipo de frase costuma ser o tópico do ensaio, então sublinhe-a (ou coloque um "T" de "tópico" junto a ela). Encontrar os sub-tópicos que embasam estas afirmações vão ajudar você a confirmar o seu palpite.

    Como identificar o tópico e três subtópicos em um ensaio expositivo
    Aproveite ao máximo o exercício, pedindo aos seus alunos para identificarem as maneiras com que os autores fazem a transição entre um sub-tópico e outro (Jupiterimages/BananaStock/Getty Images)
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    Procure afirmações que embasem, embelezem ou desenvolvam o tópico do ensaio. Elas são claras e diretas, mas provocam curiosidade. Se o ensaio for bem organizado, cada sub-tópico será desenvolvido em um parágrafo (embora alguns sub-tópicos mais compridos possam ser desenvolvidos ao longo de vários parágrafos).

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    Sublinhe estas afirmações e compare-as com a frase-tópica. Usando estes exemplos, alguns sub-tópicos plausíveis podem incluir: "Depois de trabalhar no jardim, meu noivo se recusou a tirar suas botas, deixando um rastro de lama pela casa toda", "Na maior parte dos dias, eu abria a loja às 7 h e 30 min, sem nem ter tempo de comer um sanduíche, e fechava só às 22 h" e "Uma vez ela começou um pequeno incêndio porque insistiu em tirar um prato quente com papel toalha em vez de uma luva apropriada".

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    Revise os sub-tópicos presumidos. Embora eles devam realçar a frase-tópico, também devem ser capazes de ser desenvolvidos de forma independente -- criando, assim, o desenvolvimento do ensaio expositivo.

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    Elimine trechos que não contribuam para o desenvolvimento do assunto, mesmo que sejam interessantes. Por exemplo, uma referência poética à cor dos olhos do noivo ou a cor do chambre preferido do cozinheiro incompetente não têm nada a ver com o assunto -- e, portanto, não configura um sub-tópico.

  9. 9

    Revise o seu texto, e seus tópicos e sub-tópicos sublinhados. Juntos, eles devem ter coesão, unidade e progressão de ideias, e ajudar os alunos a apreciar um texto bem construído.

    Como identificar o tópico e três subtópicos em um ensaio expositivo
    Lembre seus alunos de que a tese é para o ensaio o que a frase-tópico é para um parágrafo; ela norteia o texto (Jupiterimages/BananaStock/Getty Images)

Dicas & Advertências

  • Dê a você e aos seus alunos uma grande vantagem com este exercício, dando-lhes exemplos de ensaios bem construídos. Assim, eles serão capazes de identificar os tópicos e sub-tópicos de um ensaio. Somente depois que estiverem afiados na identificação destes componentes e que se mostrarem capazes de escrever seus próprios ensaios expositivos é que tem de ser apresentados a ensaios "queijo suíço" -- aqueles cheios de furos e partes faltantes.

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