Como escrever minicontos para adolescentes

Escrito por venice kichura | Traduzido por andré prata
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Como escrever minicontos para adolescentes
Minicontos possuem um enredo convincente em menos de mil palavras (Jupiterimages/Brand X Pictures/Getty Images)

Autores que escrevem minicontos para adolescentes contam uma história rápida, condensando um enredo convincente em menos de mil palavras. Mais curto do que um conto, os minicontos podem ser comparados aos adolescentes atravessando sua adolescência em um flash, como o drama se desenrolando na vida. No entanto, os minicontos geralmente se concentram em apenas uma visão panorâmica de um breve episódio.

Nível de dificuldade:
Moderadamente desafiante

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Instruções

  1. 1

    Escolha uma ideia ou um tópico. Para escrever minicontos para adolescentes, descubra o que é importante para eles. Escritores de minicontos devem se perguntar: "Quais são os medos, as esperanças e os sonhos dos adolescentes?". Se não tiver contato com os adolescentes, visite livrarias e bibliotecas, observando títulos de livros e publicações para adolescentes. Leia postagens em fóruns de adolescentes e estude blogs em sites de redes sociais, como MySpace e Facebook. Por outro lado, desenvolva um tópico a partir de uma palavra ou frase. Apenas uma ideia de uma palavra pode ajudar a superar o bloqueio de escritor, dando partida em uma história de miniconto. Para mais ideias, visite o desafio semanal de escrita do site FaithWriters.com, onde eles oferecem diferentes temas, a cada semana.

  2. 2

    Crie personagens críveis, conflitos e um resultado. Isso não significa que você precisa delinear cada passo antes de escrever o parágrafo de abertura. Basta ter uma ideia básica de para onde a história está indo e as lições a serem transmitidas. Mas também seja flexível, caso a sua história tenha uma virada diferente do que o que foi originalmente planejado.

  3. 3

    Apresente o conflito no início, abrindo com diálogo. "Pai, como eu já disse antes, eu não vou para a faculdade!", este diálogo de abertura define o cenário imediatamente, definindo o conflito, bem como a introdução dos personagens.

  4. 4

    Escreva diálogo autêntico de adolescentes. Em primeiro lugar, seja um bom ouvinte. Se não for o pai de um adolescente, saia com eles (ou com um ouvido atento). Vá a um shopping center e sente-se perto de um grupo de adolescentes conversando em um café. Além de gravar os jargões dos adolescentes, observe a linguagem corporal. Registre-se para substituir um professor de ensino médio ou profissional de apoio. Trabalhe com grupos de jovens e outras organizações adolescentes.

  5. 5

    Ao invés de dizer o que está acontecendo, mostre informações através de cenas e diálogos. Como as palavras são limitadas, isso é feito melhor usando códigos de diálogo. Essas marcações mostram o que os personagens estão fazendo e dão dicas sobre os personagens, mostrando traços de personalidade, ao invés de falar sobre eles. Em microcontos esses códigos podem preencher os espaços em branco com apenas algumas palavras. Um escritor mostra (ao invés de falar) ao usar esses códigos, como: "Eu estou atrasada para o meu compromisso', disse Maria, vasculhando uma pilha de roupas sujas em sua cama desfeita". Apesar de códigos serem eficazes na criação de uma imagem, tenha cuidado para não usá-los demais.

Dicas & Advertências

  • Não seja previsível. Mantenha os leitores pressupondo e tenha cuidado ao transmitir dicas do que vem pela frente, para que eles não adivinhem o resultado antes da história terminar.
  • Tenha cuidado para não entrar em muitos detalhes, pois você está limitado em palavras.
  • Não pregue. Transmita mensagens oportunas ao contar a história, sem diminuir as crianças ou fazer discursos morais.
  • Evite violência excessiva e cenas impróprias para menores.

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