Andando na corda

Para crianças que estão aprendendo a andar, inclusive as feridas ou incapacitadas, as atividades de equilíbrio estimula e ajuda no desenvolvimento e consciência do corpo e lateralidade, também a consciência da direita e esquerda do corpo. Deve-se caminhar em um curto espaço na corda em linha reta, de preferência em gramado ou em outra superfície macia, Peça a criança para abrir os seus braços como um avião e procurar manter o equilíbrio. Cuide para que elas tentem andar em toda a linha. Para as crianças mais desenvolvidas, faça um percurso mais difícil com percurso cheios de curvas.

Andar de bicicleta

Incentive seu filho a andar de bicicleta. Se você estiver desenvolvendo habilidades motoras em uma criança, use uma bicicleta de pedal e sempre fique com seu filho quando ele começar a descobrir seu potencial para pedalar a biscicleta. Quando as crianças não consegue desenvolver essas habilidades para pedalar a bicicleta por conta própria, você pode coloca-la em uma bicicleta com rodinhas. Andar de bicicleta ajuda as crianças a desenvolver equilíbrio, coordenação motora e habilidades motoras. Para crianças com deficiência, uma bicicleta com adaptação ou um triciclo vai ajudar a andar vai melhorar a sua segurança e controle.

andando com a bola

Este tipo de exercício desenvolve as habilidades necessárias para a escrita e outras mais sofisticadas, reforça os músculos do braço e ombro. Para esta atividade, você precisa de uma bola de ginásio de esportes, aproximadamente uma medida de 3 pés em volta, bem alto, para que eles fiquem de frente da parede. Pergunte a criança, ou crianças se caso você estiver ensinando uma classe, agachar-se, cada criança pode dar uma volta. Peça a criança para colocar as suas mãos na grande bola animada de plástico. faça usar as duas mãos para empurrar a bola lentamente em cima da parede até o meio do seu ombro. Então a criança pode "andar" a bola para um lado ao longo da parede, na mesma altura. Isto fortalece outro jogo de músculos dos braços. Estimule a criança a ir lentamente, bem devagar com o movimento, será melhor para desenvolver habilidades motoras perfeitas, especialmente a melhorar a caligrafia.

Atividades domésticas

Para crianças mais velhas, de 5 anos e para cima, ajudar nas tarefas domésticas desenvolve habilidades de planejamento motor. Ajudar sua mãe, pai ou irmão pôr a mesa, por exemplo, desenvolve a coordenação de olho-mão, equilíbrio e uma consciência de como o corpo se move, e como observa os objetos que carregam. Sempre estar atento os cuidados sobre as crianças ao fazer esta atividade. Ajudar com a roupa também desenvolve habilidades, tais como camisas dobradas ​​e combinar as meias. Você pode fazer um jogo fora dele, pode encontrar as meias de bolinhas o mais rápido ou que pode dobrar uma camisa em retângulo mais puro. Naturalmente, a criança não deve sentir qualquer pressão; apenas incentivo.