Lições para ensinar a resumir

Escrito por victoria thompson | Traduzido por mayra dias
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Lições para ensinar a resumir
Crie lições que foquem em resumir um texto para aumentar a compreensão do aluno (Hemera Technologies/AbleStock.com/Getty Images)

Resumir uma informação é um componente chave para compreender o texto. Um resumo é um parágrafo condensado que inclui os principais pontos de um assunto, como a ideia principal e detalhes de apoio. Crie estratégias de resumo para ensinar o conceito e permitir que os alunos pratiquem essa habilidade.

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Qual é a essência?

Use essa atividade para resumir textos de não-ficção e localizar a ideia principal. Leia um pequeno texto e liste os detalhes de quem, o que, porque, quando e como. Em seguida liste as vinte palavras mais importantes do artigo. Circule cinco dessas palavras e as use para escrever um pequeno parágrafo sobre o mesmo. Finalmente, use duas das palavras circuladas para escrever uma sentença contendo a ideia principal. "Qual é a essência?" permite que os alunos manipulem o texto para ajudar na compreensão.

Crie um livro de gravuras

Criar um livro de gravuras é ideal para usar como um atividade final durante o estudo de um romance. Divida a turma em grupos de cinco. Dê ao grupo cinco papéis em branco. Um membro do grupo vai escrever a ideia principal do romance num papel. Os outros membros do grupo vão escrever os detalhes de apoio em cada papel. Cada membro do grupo vai ilustrar seu texto. Combine todos os papéis para formar um pequeno livro de fotos que foque no resumo do romance.

Localize a história

Escreva títulos de diversas histórias no quadro. Podem ser histórias que os alunos já tenham lido na sala, ou contos populares que muitos alunos conheçam. Divida a turma em duas equipes e os instrua a formar uma fila. A professora lê um pequeno resumo da história. A primeira pessoa de cada time vai para o quadro e localiza o título correto. O primeiro que tocar o título certo ganha um ponto para sua equipe.

Conversa de dois minutos

A professora lê páginas de um texto, enquanto a turma escuta ou lê silenciosamente. Instrua todos a fechar os livros e encontrar uma dupla. Dê a cada par um cartão. Um aluno fala por dois minutos para resumir o que foi lido. Ele descreve os cinco pontos principais enquanto seu parceiro escreve no cartão. Ele tem que falar durante dois minutos sem pausas. Os pares trocam de papel enquanto a professora lê mais textos.

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