Ordem cronológica

Criar uma linha do tempo pode ajudar os estudantes a se lembrarem dos eventos de um romance e solidificar os conceitos literários, como ação crescente, clímax e resolução. Na medida que a classe vai lendo "As crônicas de Nárnia", vai mantendo a linha do tempo em um cartaz na parede. Acompanhe os eventos do livro e marque quando e qual dia os eventos de cada livro aconteceram uns em relação aos demais.

História britânica

Use os livros como uma oportunidade para ensinar um pouco sobre a cultura britânica, sociedade e história durante o tempo em que se passam os livros. Embora as tramas se passem em uma terra da fantasia, os eventos da vida real desempenham um papel significativo na trama e seu desenvolvimento. Atribua projetos de pesquisa aos alunos para que investiguem a guerra, a cidade onde as crianças moraram ou algo tangencial, como o transporte naquele momento da história.

Comparando livros e filmes

Depois de sua classe ter terminado de ler "O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa", assista ao filme, uma das versões do livro, com seus alunos. Peça que tomem notas sobre as diferenças e semelhanças entre os dois. Quando o filme acabar, peça aos alunos que comparem suas respostas com o aluno ao lado e debata com a classe quais mudanças criaram mais impacto. A mesma atividade pode ser feita com "O Príncipe Caspian" ou "A viagem do Peregrino da Alvorada", que também possuem versões cinematográficas.

Projetos de arte

Alunos do 5° ano vão adorar demonstrar sua compreensão dos livros "A Crônica de Nárnia" através da arte. Peça aos alunos para escolherem dois personagens e pintarem ou desenharem uma representação da relação entre os dois. Alternativamente, use caixas de sapato como dioramas, fazendo com que o lado externo pareça um guarda-roupa. Faça duas portas na frente do guarda-roupa e, com cola e dois botões pequenos, as maçanetas. Para a parte de trás do diagrama, pinte uma imagem de neve em Nárnia e faça um poste com papel e cola.