"O quebra-nozes" e atividades para alunos do jardim da infância

Escrito por kathryn hatashita-lee | Traduzido por pedro santos
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"O quebra-nozes" e atividades para alunos do jardim da infância
O Quebra-nozes pode inspirar experiências com trajes, música e decoração. (Nutcracker Soldier 1 image by Infs from Fotolia.com)

“O quebra-nozes”, apresentado pela primeira vez na Europa, no século XIX, pode inspirar atividades para os alunos do jardim da infância dos dias de hoje. Quando as crianças ouvirem uma sinopse do “Quebra-nozes”, elas podem imaginar a cena descrita para ajudar a transformar a sala de aula com arte. As atividades do jardim da infância também podem usar movimentos que contem a história por meio de dança e mímica. Contar histórias ao som da música de Tchaikovsky pode apresentar a vida e o papel do compositor, além de estimular que os alunos apreciem os instrumentos musicais e os sons deste clássico balé.

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Cenas

Os alunos podem dar vida ao “Quebra-nozes” transformando parte da sala de aula numa cena, como o salão da família ou campos cobertos de neve. A decoração pode incluir páginas para colorir mostrando os personagens como Clara, o Príncipe, o Rei dos Camundongos e personagens inanimados, como bonecas e flores. Essas decorações podem alegrar a árvore de natal do salão ou formar um quadro vivo.

Movimento

Contar histórias com movimento dá aos alunos uma oportunidade de aprender a interpretar mímica. Outras atividades com movimentos podem incluir criar fantoches de dedo ou a representação de cenas dramáticas como a batalha com os camundongos. À medida em que os alunos ouvem a música, podem mexer faixas ou lenços acompanhando o ritmo.

Trajes

Imaginar os trajes que crianças europeias e soldados usavam em 1800 pode ser riquíssimo visualmente quando o professor mostrar ilustrações da história da moda e do balé. Por exemplo, depois que os alunos tiverem assistido a uma apresentação do balé em DVD, eles podem comparar e contrastar a roupa de Herr Drosselmeyer com trajes masculinos comuns e com trajes de balé. Os alunos também podem ver uniformes militares da época que aparecem em livros de história e no balé.

Música

Os alunos podem passar a apreciar não apenas a música, mas o talentoso compositor que compartilhou seu trabalho. O professor pode falar brevemente sobre a vida de Tchaikovsky (1840-1893), seu início de carreira, suas lutas e triunfos na Rússia e nos EUA. Os professores também podem discutir o papel do compositor nas produções de espetáculos. Ilustrações de instrumentos como a celesta para a “Dança da Fada Açucarada” podem ajudar a familiarizar os alunos com uma vasta gama de sons que criam a música. Para a “Dança dos Mirlitons”, uma parte da instrumentação é feita por flautas, oboés e clarinetes baixos.

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