Atividades e jogos escolares para alunos de 12 e 13 anos

Escrito por jessica pope | Traduzido por jessica lopes bonifacio
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Atividades e jogos escolares para alunos de 12 e 13 anos
Estudantes do ensino fundamental II estão ansiosos para expressar sua individualidade num contexto social (high school senior image by Kathy Burns from Fotolia.com)

Ensino médio é um momento de crescimento, emocional, social, acadêmico, e rápido. Os alunos estão aprendendo a equilibrar personalidades individuais com a identidade do grupo. Jogos e atividades adequadas para essa faixa etária enfatizam a expressão individual dentro de um contexto social. Eles dão as crianças de 12 e 13 anos a oportunidade de experimentar várias formas de expressão criativa e engajamento imaginativo com seus colegas.

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Represente uma peça

Alunos cooperam com os seus colegas, aprendem novas habilidades e expressar-se criativamente ao representar em uma peça. Certifique-se de atribuir a cada aluno um papel significativo na produção. Desafie os alunos, levando-os para fora de suas zonas de conforto. Incentive os alunos mais calmos para assumir papéis com muitas linhas e deixar os alunos com uma tendência dramática aprender sobre os aspectos mais técnicos dos bastidores da produção.

Faça um julgamento de mentirinha

Se você já assistiu alunos do fundamental II jogando algum jogo, você sabe que os jovens adolescentes têm um forte senso de justiça. Fazer um julgamento pode ajudar a facilitar seu senso de justiça crescente, ética e trabalhar o funcionamento do sistema de justiça criminal. Esta atividade pode completar a parte de História ou Estudos Sociais, planejamentos de aula, além de manter seus alunos entusiasmados e envolvidos.

Faça um passeio

Todo mundo adora uma boa viagem de campo, e adolescentes entre 12 e 13 anos são especialmente beneficiados com passeios. Viagens de campo fornecem diversidade de experiências, o que é importante em qualquer sala de aula. Se os alunos só são expostos a informações através de palestras, livros e trabalhos de pesquisa, eles podem perder o interesse rapidamente e podem ter dificuldade para reter informações importantes. Viagens de campo envolvem todos os sentidos e são, portanto, instrumentos pedagógicos extremamente eficazes.

Diário

Especialistas em educação primária e secundária, incluindo o site Academic Resources, nota que: "A aprendizagem é um processo que começa sempre com uma questão ou problema. Ela ocorre quando respondemos a essas perguntas e, em seguida, faça o conhecimento recém descoberto parte de nosso conhecimento prévio." É importante que os jovens processam as suas experiências sociais e acadêmicas. Escrever um diário ajuda os alunos a ganhar consciência do seu próprio processo de aprendizagem, e pode aumentar a velocidade e eficiência do processo.

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