Como ensinar crianças a usar o dicionário

Escrito por michaela davila | Traduzido por fernanda m. blauvelt
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Como ensinar crianças a usar o dicionário
Dicionário (old dictionary series image by pdtnc from Fotolia.com)

A internet está se tornando uma fonte proeminente de informações. É provável que a maioria das casas não tenha mais dicionários e dicionários de sinônimos por ser tão fácil acessar essas ferramentas online. Porém, é importante que as crianças aprendam como usá-los apropriadamente para obter a grafia correta e a definição de palavras. Pelo fato de um dicionário não ser mais comum nas casas, um professor deve começar com o básico quando se trata de ensinar às crianças seu uso apropriado.

Nível de dificuldade:
Moderadamente fácil

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O que você precisa?

  • Dicionário
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Instruções

    Como ensinar crianças a usar o dicionário

  1. 1

    Certifique-se de que seus alunos saibam o alfabeto. Sabê-lo envolve mais do que ser capaz de recitá-lo; os alunos devem conhecê-lo ao ponto de serem capazes de dizer a letra anterior e posterior a qualquer uma. Você pode ajudá-los a melhorar dando vários exercícios onde precisam colocar certas palavras em ordem alfabética. Você também pode dar a eles letras aleatórias e pedir que listem as que vêm antes e depois. É fácil criar planilhas para essas atividades digitando a palavra ou letra e deixando uma linha ou espaço para que eles preencham.

  2. 2

    Dê a cada um dos alunos um dicionário, ou deixe-os dividirem entre si se você tiver um número limitado. Deixe que tenham um tempo para explorá-los e apreciá-los.

  3. 3

    Explique sobre os guias de palavras em cada uma das páginas. Eles ajudam a indicar a palavra inicial e final de cada uma. Deixe os alunos folhearem o dicionário e recitarem diferentes palavras que encontrarem.

  4. 4

    Dê a cada aluno uma lista de palavras diferentes para procurarem no dicionário. Peça que escrevam a definição de cada uma, a página em que estão e os dois guias de palavra que os ajudaram a encontrar as que procuravam.

  5. 5

    Dê a tarefa de procurar palavras um pouco mais difíceis quando seus alunos estiverem bons na primeira lista. Você deve escolher as que possuem as mesmas duas primeiras letras e mostrar a eles que precisam prestar atenção a todas as elas. Você também pode dar orações e pedir que listem a definição de alguma palavra que representa melhor seu contexto.

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