Como explicar as fases da Lua para crianças

Escrito por kevin m. jackson | Traduzido por fernanda de assis
Como explicar as fases da Lua para crianças
O sol é a fonte de luz da Lua (Jupiterimages/Photos.com/Getty Images)

A Lua passa por várias fases ao longo do seu ciclo. Cada nova fase conta uma história sobre a relação dela com o sol. Os professores podem integrar atividades práticas que ensinam aos alunos essas fases e os informam sobre o porquê do ciclo da Lua e quando acontecem suas fases. Após aprender alguns conceitos simples, a criança será capaz de explicar detalhadamente por que a Lua fica diferente ao longo do mês.

Instruções

  1. 1

    Ensine aos alunos sobre os principais fatores do ciclo da Lua, incluindo a própria Lua, a Terra e o sol. Explique sobre as quatro fases do ciclo da Lua: Lua nova, crescente, cheia e minguante. Liste cada fase na lousa ou em uma apresentação de slide e faça modelos em cartolina correspondentes a cada fase.

  2. 2

    Explique às crianças que tanto a Terra como a Lua possuem órbitas. Ilustre como a Terra gira ao redor do sol uma vez a cada 365 dias, com um globo e outro item redondo e grande. Ensine como a Terra também gira sobre seu próprio eixo a cada 24 horas. Mostre como, devido à rotação da Terra, experimentamos o dia e a noite e explique como a Lua gira em torno da Terra a cada 28 dias.

  3. 3

    Explique que a Lua reflete a luz que vem do sol. Por girar em torno da Terra e refletir a luz solar, o ciclo da Lua mostra as diferentes fases, refletindo a luz do sol, quando estiver visível.

  4. 4

    Pendure as quatro fases do ciclo da Lua no teto da sala de aula. Certifique-se de cada fase mostre claramente a parte da Lua escura e a parte que está refletindo a luz. Faça os alunos se deitarem no chão, olhando para o teto. Desligue as luzes da sala de aula e, com uma lanterna grande, aponte-a para as diferentes fases da Lua, como se ela estivesse girando. Pare em cada fase e reitere a descrição da fase da Lua e o porquê das formas que surgem em cada ponto particular do ciclo.

  5. 5

    Dê aos alunos cartolina preta e branca. Peça que a cortem em círculos. Ofereça um exemplo de cada uma das fases da Lua, para criarem modelos. Após os fazerem os modelos das fases da Lua, peça que escrevam o nome delas na parte de trás do modelo. Os alunos podem testar uns aos outros, nomeando as diferentes fases, utilizando os modelos de papel.

  6. 6

    Diga para escreverem uma história sobre as diferentes fases da Lua. Os alunos podem atribuir qualidades humanas à Lua, uma vez que ela passa por diferentes fases. Por exemplo, durante a Lua nova, ela está recebendo pouca luz do sol. Esse é um tempo sombrio na vida da Lua, mas não dura muito tempo. Logo a Lua se deslocará para a fase crescente.

  7. 7

    Instrua-os a obterem um calendário de 30 dias e a desenharem a fase da Lua para cada dia. Os alunos devem observar a Lua em cada noite. Também podem tirar fotos da Lua para documentar cada mudança de fase. No final do mês, permita que comparem os desenhos do calendário às fotos.

O que você precisa?

  • Cartolina
  • Modelo da Lua
  • Modelo do sol
  • Lanterna grande

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