Como quebrar o gelo para ganhar intimidade

Escrito por dahloan hembree | Traduzido por fabrício scaramello
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Como quebrar o gelo para ganhar intimidade
Os estudantes universitários podem se beneficiar de uma sessão de quebra-gelo (Jack Hollingsworth/Photodisc/Getty Images)

Atividades "quebra-gelo" originaram-se no mundo corporativo e se espalharam para outros ambientes, como salas de aula. Para começar, elas necessitam da participação de um grupo e desenvolvem o relacionamento entre os novos colegas. São apropriadas para todos os níveis escolares, desde a pré-escola até a faculdade.

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Jardim de infância

Professores de pré-escola criam atividades que se concentram em temas familiares para ajudar os alunos a se sentirem confortáveis no ambiente escolar desconhecido. Tópicos apropriados incluem família, brinquedos e animais. Por exemplo, os professores podem pedir aos alunos para trazerem uma foto da família ou um retrato do animal de estimação para a classe e que falem sobre o objeto.

Ensino Fundamental

Quando os alunos começam a socialização na escola primária, quebra-gelos interativos funcionam bem. Atividades em que os alunos falem e se movam na sala de aula é ideal para mantê-los envolvidos. Bingo é um quebra-gelo eficaz para esse grupo etário. O professor escolhe temas para os quadrados das cartelas, como pontos turísticos. Os alunos procuram por outras pessoas para completar cada quadrado da cartela. O vencedor grita "Bingo" quando todos os quadrados do seu cartão forem preenchidos.

Ensino Médio e faculdade

Adolescentes no Ensino Médio ficam preocupados com a pressão dos colegas, sua auto-imagem e como eles são julgados por outras pessoas. Evite quebra-gelos pessoais com os adolescentes. Uma atividade popular e simples de promover a socialização entre os alunos desta idade é o jogo de mentiras. Os alunos fazem três declarações, duas são verdades e uma mentira. Então os colegas têm que adivinhar qual declaração é falsa.

Universidade

Quebra-gelos para universitários concentram-se em temas de classe e de formação de equipes. A incorporação adequada das atividades se estruturam em torno de planos de aula. No quebra-gelo "Quem é mais culpado?", os alunos recebem uma lista de cenários que envolvem juízos de valor sobre o comportamento. Grupos de alunos escolhem qual o cenário é pior em uma escala de um a dez, com dez representando o cenário mais ofensivo.

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