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Como explicar a teoria de desenvolvimento cognitivo de Piaget

Escrito por rebeca renata | Traduzido por pedro santos
Como explicar a teoria de desenvolvimento cognitivo de Piaget

As crianças organizam suas ideias em grupos ou esquemas

Jupiterimages/Polka Dot/Getty Images

Jean Piaget foi um psicólogo do desenvolvimento que nasceu na Suíça em 1896. Ele ficou mais conhecido pela sua teoria do desenvolvimento cognitivo. A teoria de Piaget estipula que, conforme as crianças de desenvolvem biologicamente, elas também atingem certos objetivos cognitivos. Desenvolvimentos de comportamentos de adaptação estão conectados ao desenvolvimento mental. Estes são obtidos em estágios cronológicos específicos. As teorias de Piaget contrastam com outras teorias do desenvolvimento que focam no desenvolvimento do intelecto. Piaget contribuiu com a ideia de que a mente das crianças cresce gradativamente e eles não são capazes de raciocinar como adultos.

Nível de dificuldade:
Moderadamente desafiante

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Instruções

    Comportamento e desenvolvimento cognitivo

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    Esclareça de que maneira Piaget ligou comportamento a desenvolvimento cognitivo. Explique que para Piaget, os seres humanos se adaptaram ao seu ambiente usando esquemas, ou seja, maneiras de organizar ideias. A base da teoria de Piaget é a ideia de que as crianças têm diferentes maneiras de ver o mundo que crescem e mudam junto com seu crescimento biológico. Explique que as crianças começam a interagir com o mundo quando organizam as ideias em grupos ou “esquemas”. Isso é parecido com os reflexos que os animais usam para se adaptar aos seus ambientes, porém os esquemas humanos vão além dos reflexos e envolvem habilidades cognitivas independentes.

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    Defina o processo de assimilação e acomodação. Piaget teorizou que a inteligência é uma forma de adaptação evolucionária, e que os humanos se adaptam ao ambiente por meio de estratégias que ele chamou de assimilação e acomodação. Dê exemplos dessas estratégias para deixar a diferença clara para seus alunos. Assimilação é transformar o ambiente para que ele se ajuste a esquemas cognitivos pré-existentes. Por exemplo, quando um bebê mama numa mamadeira grande depois de ter mamado numa mamadeira pequena. Acomodação, por outro lado, é mudar os esquemas para aceitar o ambiente, como quando uma criança modifica seu esquema de chupar chupeta para um que funcione com uma mamadeira.

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    Esclareça a teoria de Piaget explicando seus estágios de desenvolvimento cognitivo. Explique que Piaget baseou esses estágios no desenvolvimento biológico e que acreditava que os estágios cronológicos de desenvolvimento mental estão relacionados ao crescimento do cérebro. Descreva os quatro estágios de Piaget e dê exemplos para cada um. Por exemplo, quando descrever o estágio operacional concreto, explique que isso ocorre para crianças que estão no ensino fundamental e no início da adolescência. Dê o exemplo de que, antes desse estágio, quando a criança olha para dois copos d'água de diferentes formatos, mas com a mesma quantidade de água, ela irá pensar que dos dois recipientes contendo a mesma quantidade de líquido, o mais alto e mais fino contém mais do que o mais baixo e mais largo.

Dicas & Advertências

  • Talvez seja útil observar crianças e utilizá-las como exemplos da vida real para explicar os passos do desenvolvimento cognitivo. Isso pode ser facilmente observado em crianças pequenas, pois estão adquirindo habilidades físicas e cognitivas rapidamente. Certifique-se de explicar que, apesar de Piaget utilizar um modelo rígido, a idade exata em que cada estágio se completa varia. Algumas crianças irão obter certas habilidades em épocas diferentes.

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