Atividades para crianças usando os cinco sentidos para descrever o clima

Escrito por lesley barker | Traduzido por sabrina queiroz
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Atividades para crianças usando os cinco sentidos para descrever o clima
Clima (George Doyle/Stockbyte/Getty Images)

Os bons professores oferecem diferentes oportunidades para os seus alunos adicionarem detalhes sensoriais à escrita e a fala. Quando aprender a usar os cinco sentidos em uma descrição, a habilidade dos alunos de se comunicarem claramente e criativamente aumenta dramaticamente. Um tema atual e constante que pode ser usado para promover esse tipo de descrição sensorial é o tempo. Aqui estão algumas atividades que funcionam para os alunos do Ensino Fundamental.

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Jornal diário sobre o clima

Fazer um jornal diário sobre o tempo pode ser uma forma de começar um trabalho pela manhã. Para fazer a conexão entre o clima e os cinco sentidos, determine um sentido para cada dia da semana. Na segunda-feira, por exemplo, diga aos alunos que eles devem descrever o clima com uma imagem. Na terça-feira, eles têm que descrevê-lo com um som. Na quarta-feira, devem falar qual é o aroma do dia. Na quinta-feira, que sensação física o tempo provoca e, na sexta-feira, têm que descobrir qual é o "sabor" do dia. Em cada dia da semana, peça para um voluntário compartilhar suas impressões ou comente as suas próprias para, assim, ter a participação da turma para melhorar ou corrigir sua frase.

Jogo da adivinhação

Faça dois grupos de cartões. Nomeie um deles com os sentidos visão, audição, tato, olfato ou paladar. O outro, com as condições do tempo. Coloque as crianças em duplas. Um dos participantes escolhe um sentido enquanto o outro escolhe um cartão com a condição do tempo. A dupla tem que trabalhar em conjunto para fazer uma declaração verdadeira sobre o clima que use apenas o sentido que eles pegaram, sem nomear o tempo. A turma deve adivinhar qual é a condição do tempo baseando-se nessa declaração.

Proibição

Um outro tipo de atividade que ajuda as crianças a usarem os cinco sentidos para descrever o clima é proibi-las de usar um ou mais sentidos. Uma vantagem dessa atividade é que ela força o grupo a se tornar sensível aos problemas enfrentados diariamente por pessoas que têm deficiência visual ou auditiva. Depois, conte a elas sobre a vida da escritora e ativista política Helen Keller, que ficou cega e surda. A atividade dará uma ótima prévia para quando, por exemplo, eles forem ler sobre o assunto.

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